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　　中新網(wǎng)濟(jì)南1月25日電 (李明芮 劉俊伯)山東省科技人才評價綜合改革試點啟動會1月25日在濟(jì)南召開。四鏈記者在會上獲悉，山東山東省科技人才評價綜合改革將通過邊試點、為各買球去什么平臺邊總結(jié)、類科邊提升，技人探索符合不同類型人才特點的才設(shè)評價指標(biāo)和方式，推動以創(chuàng)新價值、定評動深度融能力、標(biāo)推貢獻(xiàn)為導(dǎo)向的四鏈科技人才評價體系基本形成，人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、山東創(chuàng)新鏈、為各教育鏈深度融合。類科

　　“本次試點工作，才設(shè)我們確定了8家相關(guān)部門和20家試點單位承擔(dān)改革任務(wù)，定評動深度融代表性強(qiáng)、覆蓋面廣?！鄙綎|省科技廳黨組書記、廳長孫海生在發(fā)言中表示，本次改革不同于以往的以“破”為主的政策倡導(dǎo)，而是更加注重以“立”為主的實際操作。各相關(guān)部門和試點單位既要大刀闊斧地“破”，更要旗幟鮮明地“立”，特別是在“立新標(biāo)”過程中，要避免從一個極端走到另一個極端。“我們講不唯論文并非不看論文，破除‘SCI至上’并非要消除SCI指標(biāo)，不唯獎項也并非不需要獎項，比如對基礎(chǔ)研究類人才，高質(zhì)量論文目前仍是比較合理的評價指標(biāo)?！?/p>

　　“本次改革試點期共兩年，時間緊、任務(wù)重。各試點單位要緊密結(jié)合自身實際，按照‘可操作、可落實、可考核’原則，抓緊制定本單位的具體改革方案及相應(yīng)的科技人才評價指引?！睋?jù)山東省科技廳黨組成員、副廳長潘軍介紹，各試點單位的具體改革方案一般應(yīng)包括預(yù)期目標(biāo)、實施范圍、重點任務(wù)、改革舉措、進(jìn)度安排、保障機(jī)制等方面內(nèi)容；科技人才評價指引一般應(yīng)包括評價對象、評價內(nèi)容、評價指標(biāo)、評價方式及激勵措施等方面內(nèi)容。

　　此外，啟動會現(xiàn)場，山東省教育廳、山東省人力資源和社會保障廳、山東大學(xué)、山東大學(xué)齊魯醫(yī)院等單位在會上作經(jīng)驗交流發(fā)言。

　　“科技人才是國家創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展與科技強(qiáng)國建設(shè)的核心要素。科技人才評價對培育高水平科技人才隊伍、產(chǎn)出高質(zhì)量科研成果、營造良好創(chuàng)新環(huán)境至關(guān)重要。”山東大學(xué)人事部部長、人才工作辦公室主任劉健在發(fā)言時舉例說，山東大學(xué)堅持探索推進(jìn)人才分類評價機(jī)制改革，特別是注重提高科技人才評價的精準(zhǔn)性，建立了體現(xiàn)不同學(xué)科、崗位、層次的分類評價機(jī)制。目前，全校已為10余類科技人才建立開通發(fā)展通道。

　　“近年來，山東大學(xué)齊魯醫(yī)院聚焦‘評什么、誰來評、怎么評、怎么用’，堅持‘破五唯’和‘立新標(biāo)’并舉，推動醫(yī)院醫(yī)療科技人才評價改革?！鄙綎|大學(xué)齊魯醫(yī)院副院長徐峰介紹說，在衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)類別中，山東大學(xué)齊魯醫(yī)院遵循人才成長發(fā)展規(guī)律，充分考慮不同類型人才的專長與特點，設(shè)置相應(yīng)的發(fā)展路徑，包括臨床型、臨床科研型、科研型，以適合不同人才發(fā)展需求。此外，該院通過加強(qiáng)人才分類評價改革，有效激勵了人才創(chuàng)新活力，切實提升了各類人才在醫(yī)院學(xué)科建設(shè)與發(fā)展中的引領(lǐng)作用。2023年山東大學(xué)齊魯醫(yī)院獲批國家自然科學(xué)基金116項，在全國醫(yī)療機(jī)構(gòu)中位居前列。

　　當(dāng)天，科技部有關(guān)司副司長李昕在會上就科技人才評價改革試點工作提出了意見，他指出，開展科技人才評價改革，不是哪一個單位、哪一個部門能獨立完成的，必須加強(qiáng)配套改革，推動部門與單位內(nèi)外協(xié)同聯(lián)動，在任務(wù)支持、資源配置、崗位設(shè)置、職稱評審等方面給予試點單位全方位支持保障，賦予試點單位更大自主權(quán)，努力為試點工作營造良好外部環(huán)境。“同時，要充分集成科技成果評價、科技獎勵、科研經(jīng)費管理、科研相關(guān)自主權(quán)等現(xiàn)有改革試點政策，在科技人才發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、使用、激勵等方面形成改革合力，盡快形成在全國具有典型性、代表性的經(jīng)驗做法?！?完)