當(dāng)88歲院士成為50多萬(wàn)人的寶藏博主“寶藏博主”，這會(huì)催生怎樣的歲院士成“化學(xué)反應(yīng)”？答案是：會(huì)帶動(dòng)更多嚴(yán)肅知識(shí)“活”起來(lái)，會(huì)點(diǎn)燃更多人對(duì)科學(xué)的大科大科九游會(huì)J9·(china)官方網(wǎng)站-真人游戲第一品牌興趣。

　　今年9月，寶藏博主“科學(xué)與中國(guó)”20周年大會(huì)暨“千名院士·千場(chǎng)科普”行動(dòng)在京啟動(dòng)，歲院士成88歲的大科大科中國(guó)工程院院士金涌和其他幾位院士發(fā)表了科普演講，響應(yīng)了院士做科普的寶藏博主號(hào)召。

　　值得注意的歲院士成是，作為科普身體力行者的大科大科金涌院士，還以短視頻科普博主的寶藏博主身份在抖音上半年圈粉50多萬(wàn)，受到不少網(wǎng)民的歲院士成追捧。前不久，大科大科“88歲院士線上開(kāi)課意外爆火”的寶藏博主話題詞還登上了抖音熱榜。

　　“大學(xué)之大，歲院士成乃有大師之謂也”，大科大科由此反推便是九游會(huì)J9·(china)官方網(wǎng)站-真人游戲第一品牌：哪有大師，哪里就是大學(xué)。如果說(shuō)，已成知識(shí)科普重要渠道的短視頻平臺(tái)筑起了“沒(méi)有圍墻的大學(xué)”，那這所大學(xué)需要的大師，正是像著名化學(xué)工程專(zhuān)家金涌院士這樣的大科學(xué)家。

　　身為流態(tài)化反應(yīng)工程領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物、循環(huán)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域相關(guān)學(xué)科發(fā)展與實(shí)踐的開(kāi)拓者，金涌院士在短視頻平臺(tái)上做起了知識(shí)布道者，為眾多“線上旁聽(tīng)生”們講化學(xué)化工科學(xué)，不啻于為大科學(xué)家做科普作了垂范。

　　這顯然契合大眾期許：一直以來(lái)，大眾跟大家之間橫亙著一道高墻，人們對(duì)那些學(xué)術(shù)巨擘、學(xué)界權(quán)威雖然敬仰有加，卻很難進(jìn)入“大師課”的輻射范圍。到了今天，借助短視頻和直播，人們終于可以隔著屏幕，近距離感受大家“敦兮其若樸，曠兮其若谷”的風(fēng)貌，聆聽(tīng)其“真知附著其上，奧旨藏乎其中”的科普。

　　在大眾化信息平臺(tái)上做科普，通常會(huì)帶來(lái)“雙向改變”——既改變科普者本身，也改變受眾的科學(xué)素養(yǎng)。

　　對(duì)金涌院士而言，短視頻平臺(tái)大大地拓展了他科普的陣地。從清華大學(xué)化工系任教50余年后，退休的金涌院士就為科普事業(yè)不懈付出，曾耗時(shí)六年組織制作系列科普視頻《探索化學(xué)化工未來(lái)世界》，并將配套書(shū)籍印刷2萬(wàn)冊(cè)贈(zèng)予全國(guó)各中學(xué)。正因不遺余力地撒播科學(xué)種子，他獲得了“科學(xué)與中國(guó)”突出貢獻(xiàn)者榮譽(yù)獎(jiǎng)?wù)拢€兩度獲選“科普中國(guó)·十大科學(xué)傳播人物”。

　　他于今年5月入駐抖音，無(wú)疑是順勢(shì)而為：近年來(lái)，以抖音為代表的短視頻平臺(tái)知識(shí)類(lèi)內(nèi)容池日益豐富，不論是名校在抖音“組團(tuán)營(yíng)業(yè)”，還是名師公開(kāi)課上線，都切實(shí)帶動(dòng)了高質(zhì)量知識(shí)的普惠。

　　短視頻和直播不是傳統(tǒng)課堂的替代品，而是多樣化知識(shí)接收渠道、輕量化知識(shí)傳播體驗(yàn)的提供者。無(wú)論是有聲文字、立體動(dòng)畫(huà)、真人情景再現(xiàn)等呈現(xiàn)形式對(duì)枯燥嚴(yán)肅科普內(nèi)容的具象化、靈動(dòng)化呈現(xiàn)，還是評(píng)論、連麥、彈幕等交互方式帶來(lái)的即時(shí)性反饋、提升的大眾參與感，都強(qiáng)化著其科普傳播的優(yōu)勢(shì)。

　　揆諸現(xiàn)實(shí)，加入知識(shí)科普?qǐng)F(tuán)的頂級(jí)學(xué)者也越來(lái)越多。《2022抖音知識(shí)數(shù)據(jù)報(bào)告》顯示，截至2022年10月，抖音科普類(lèi)創(chuàng)作者數(shù)量增長(zhǎng)達(dá)80.4%，認(rèn)證的教授數(shù)量近400位，全年更有45位院士、40位諾貝爾獎(jiǎng)得主在抖音直播間分享專(zhuān)業(yè)知識(shí)。

　　金涌院士的加入，無(wú)疑提升了當(dāng)下知識(shí)內(nèi)容生態(tài)的吸引力。有報(bào)道提到，他做科普有著自己的盤(pán)算：給學(xué)生科普，是為了種下熱愛(ài)化學(xué)化工的種子；給企業(yè)家科普，是為了推動(dòng)前沿技術(shù)落地。而抖音顯然有助于為他的科普拓展受眾群，幫他連接眾多趣緣人群和種子用戶。

　　對(duì)大眾而言，金涌院士們化身科普類(lèi)“寶藏博主”，也會(huì)讓更多人見(jiàn)識(shí)到科學(xué)的魅力，進(jìn)而被吸引、被打動(dòng)。

　　科普的價(jià)值在于“用一棵樹(shù)搖動(dòng)一堆樹(shù)，一顆心喚起很多顆心”，讓科學(xué)之樹(shù)開(kāi)枝散葉，讓好學(xué)種子四處生根。

　　大科學(xué)家在一線做科普，能代償很多網(wǎng)民“受教于大方之家”的心愿，也能激發(fā)出他們對(duì)科學(xué)的興趣。從2020年末開(kāi)通抖音賬號(hào)的汪品先院士，到現(xiàn)在開(kāi)通半年收獲50萬(wàn)粉絲的金涌院士，都快速圈粉數(shù)十萬(wàn)，足見(jiàn)他們的感召力之強(qiáng)。

　　大科學(xué)家做科普，往往可以更好地平衡科普高度、廣度和深度。金涌院士就在用通俗易懂、直觀生動(dòng)的方式講解循環(huán)經(jīng)濟(jì)、碳中和、核聚變、人造太陽(yáng)、海水淡化、土壤污染等硬核知識(shí)，科普能被人體吸收的生物“塑料”是怎么研制出來(lái)的、被劃破的航天器如何自動(dòng)愈合……貼近地氣的闡釋?zhuān)鷦?dòng)可感的形式，加上學(xué)界權(quán)威的身份，讓他的科普內(nèi)容快速出圈。

　　2022年10月，金涌院士在中國(guó)科協(xié)與抖音聯(lián)合舉辦的《院士開(kāi)講》中圍繞諾貝爾獎(jiǎng)與創(chuàng)新思維的演講，在抖音上的切條合集播放超2400萬(wàn)，話題視頻播放達(dá)到6000萬(wàn)。開(kāi)通抖音賬號(hào)后，他把科學(xué)原理與日常生活結(jié)合，編織出了一個(gè)充滿奇思妙想的科學(xué)世界，也吸引著無(wú)數(shù)人走近科學(xué)、擁抱知識(shí)。

　　科學(xué)知識(shí)普及本身未必是關(guān)鍵，金涌院士們帶來(lái)的“知識(shí)下凡”，更重要的價(jià)值或許還在于，打破了人們對(duì)科學(xué)神秘的“偏見(jiàn)”，激發(fā)人們對(duì)科學(xué)的向往，還將理性嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)思維方式帶給更多人，引導(dǎo)他們走上科學(xué)之路。

　　到頭來(lái)，他們科普的流量與好評(píng)“齊飛”，讓人們見(jiàn)到了科普的另一種打開(kāi)方式，也讓無(wú)數(shù)人心中閃爍的科學(xué)微光開(kāi)始燎原。

　　大科學(xué)家也可以是“科普家”，信息平臺(tái)也可以是“線上大學(xué)”，這就是技術(shù)帶來(lái)的信息普惠在知識(shí)傳播維度上的映射。可以想見(jiàn)，像金涌院士這樣在互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)上做科普的大科學(xué)家多多益善——畢竟，科學(xué)需要這種影響力，整個(gè)社會(huì)也需要更多科學(xué)家擁有這種影響力。